Articles publiés dans The Conversation
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Les chercheur.e.s des unités du département CHANGES y publient régulièrement des articles à destination du grand public. Certaines de ces publications ont été encouragées par le dispositif d'animation scientifique à destination des membres du département et de l'Université de Bordeaux : La Résidence d'écriture.
2023
- Alexandre Frambéry-Locobone (IRM) : 2023 : le coup de grâce au jury populaire ?, le 21 août 2023
- Gauthier Simon (IRM) : Penser l’écologie du quotidien avec le concept d’" intégralisme écologique ", le 7 août 2023
- Joaquim Verges (IRM) : L’évolution du vol de bestiaux au XIXᵉ siècle, ou comment un crime se transforme en délit, le 8 mai 2023
- Marie Yvette Elisée Konan (BSE) : Vins en péril: dans le Bordelais, l’arrachage est une fausse bonne solution, le 13 juin 2023
- Raphaël Demias-Morisset (IRM) : La démocratie illibérale : un concept incohérent ?, le 11 janvier 2023
2022
Radiologie : pourquoi l’IA n’a (toujours) pas remplacé le médecin - Léo Mignot, postdoctorant en sociologie au Centre Émile Durkheim
Face au réchauffement climatique, passer de l’éco-anxiété à l’éco-colère - Emmanuel Petit, professeur de sciences économiques à BSE et Maîtresse de conférences en sciences économiques, Sciences Po Lille
Crise écologique : ces élèves ingénieurs qui veulent transformer leur métier - Antoine Bouzin, doctorant en sociologie au Centre Émile Durkheim
AgroParisTech : quand de futurs ingénieurs racontent leur « conversion écologique » - , doctorant en science politique à l'IRM
Pourquoi l'écriture doit-elle s'apprendre en classe ? - Véronique Magniant, doctorante en science de l'éducation au LAB-E3D
La « substance », ou l'autre visage de la nature, d'Aristote au droit international - Alexis Lombart, doctorant en histoire du droit et droit fiscal à l'IRM
La nouvelle place des émotions dans le militantisme écologiste - Gauthier Simon, doctorant en science politique à l'IRM
Jusqu'où les États-Unis et l'OTAN peuvent-ils aller dans leur soutien à l'Ukraine en guerre ? -
Parler pour enseigner, ça s'apprend -
Frontex, une administration décriée dans la tourmente – Léo Fontfrède doctorant en droit au CERCCLE
2021
Pourquoi les Anglo-saxons dominent la critique vinicole mondiale (le 11 juillet 2021) par Magalie Dubois, doctorante en économie du vin(LAREFI)
Punk is (not) dead : mais alors, où est-il ? (le 18 juin 2021) par Manuel Roux, doctorant en sciences de l'éducation, dans l'unité Culture et Diffusion des Savoirs (CeDS) - Chercheur au sein du projet d'étude PIND (ANR)
Un « Village Alzheimer » : pour qui ? pourquoi ? (le 15 juin 2021) par Manon Labarchède, docteur en sociologie, dans l'unité Profession ville architecture environnement (PAVE) et au Centre Émile Durkheim
Comment expliquer le succès du pentecôtisme au Brésil ? (le 10 juin 2021) par Ana Carolina Freires Ferreira, doctorante en sociologie, au Centre Émile Durkheim
Aider à comprendre les histoires, ça s’apprend aussi ! (le 16 mai 2021) par Caroline Creusot-Tuphile, doctorante en sciences de l'éducation, Laboratoire Epistémologie et didactiques des disciplines (LAB-E3D)
Depuis quand note-t-on les vins ? (le 5 mai 2021) par Magalie Dubois, doctorante en économie du vin, Laboratoire d'analyse et de recherche en économie et finance internationales (LAREFI)
Légalisation du cannabis : l'exemple des marchés licites et illicites du Canada (le 25 avril 2021) par Sarah Perrin, doctorante en sociologie, au Centre Émile Durkheim
Femmes dealeuses : des profils atypiques, mal identifiés et méconnus (le 9 février 2021) par Sarah Perrin, doctorante en sociologie au Centre Émile Durkheim